Περιγραφή | Μαθησιακά Αποτελέσματα| Οδηγός Σπουδών | Αναλυτικό Πρόγραμμα Μαθημάτων | Πολιτική Ποιότητας | Κανονισμοί
Περιγραφή
Το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών «Διοικητική Επιστήμη και Αεροπορική Τεχνολογία» θεραπεύει σαφή και αναγνωρίσιμα γνωστικά αντικείμενα, όπως είναι η διοικητική επιστήμη, η οποία εξειδικεύεται στη διοίκηση πόρων και ανθρωπίνου δυναμικού σε σύνθετα οργανωτικά και επιχειρησιακά περιβάλλοντα,καθώς και η μελέτη της σύγχρονης αεροπορικής τεχνολογίας. Ειδικότερα, η ακαδημαϊκή φυσιογνωμία του προγράμαμτος βασίζεται στην παραγωγή, μετάδοση και εφαρμογή της γνώσης μέσω της διδασκαλίας και της εφαρμοσμένης έρευνας επί των ανωτέρω επιστημονικών πεδίων, τα οποία αποτελούν σημαντικά τμήματα της Αεροπορικής Επιστήμης.Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται στην κατανόηση και διαχείριση αεροπορικών αποστολών και επιχειρήσεων σε συνθήκες αυξημένων επιχειρησιακών απαιτήσεων καθώς και στη λήψη αποφάσεων υπό καθεστώς αβεβαιότητας.
Το πρόγραμμα παρέχει στους σπουδαστές μια ισχυρή θεωρητική βάση και πρακτικές δεξιότητες μέσω εργαστηριακών ασκήσεων, εφαρμοσμένων εργασιών (projects) και βιωματικών εμπειριών μάθησης. Η ολιστική αυτή προσέγγιση αυτή εξασφαλίζει ότι οι σπουδαστές θα είναι έτοιμοι να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου, τεχνολογικά εξελισσόμενου και ιδιαίτερα απαιτητικού περιβάλλοντος, ενισχύοντας τη στελέχωση της Πολεμικής Αεροπορίας (ΠΑ) με γνωσιακά αναβαθμισμένο ανθρώπινο δυναμικό. Ο προσανατολισμός του προγράμματος συνδέεται με την προετοιμασία στελεχών ικανών, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος, να αναλάβουν καθήκοντα διοίκησης και υποστήριξης σε μονάδες, υπηρεσίες και επιτελεία της Πολεμικής Αεροπορίας, καθώς και να ανταποκρίνονται σε απαιτήσεις συνεργασίας σε διακλαδικό, διασυμμαχικό και διεθνές περιβάλλον.
Μαθησιακά Αποτελέσµατα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών του,ο πτυχιούχος του ΠΠΣ «Διοικητική Επιστήµη και Αεροπορική Τεχνολογία» της Κατεύθυνσης Ιπταµένων του Τµήµατος Αεροπορικών Επιστηµών της Σχολής Ικάρων (ΣΙ/ΤΑΕΠ) αποκτά όλο το απαραίτητο επιστηµονικό και τεχνολογικό υπόβαθρο, έτσι ώστε να είναι σε θέση να εκτελεί µε επάρκεια τα καθήκοντα του ιπταµένου αξιωµατικού της Πολεµικής Αεροπορίας, καλύπτοντας απαιτήσεις επιχειρησιακού σχεδιασµού, εκτέλεσης αεροπορικών αποστολών, αξιοποίησης αεροπορικών συστηµάτων και λήψης αποφάσεων σε σύνθετα και δυναµικά επιχειρησιακά περιβάλλοντα, καθώς και να ασκεί αποτελεσµατικά καθήκοντα διοίκησης και ηγεσίας, διαχειριζόµενος προσωπικό και πόρους κατά βέλτιστο τρόπο.
Τα κυριότερα µαθησιακά αποτελέσµατα περιλαµβάνουν:
- Να εφαρµόζει τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τις ικανότητες και τις ιδέες του δηµιουργικά και παραγωγικά σε τοµείς και δραστηριότητες πέραν αυτών που προβλέπονται ρητά σε, ή αναµένονται από, το πρόγραµµα προπτυχιακών σπουδών.
- Να έχει θεµελιώσει τις βασικές επιστήµες στα πεδία της άσκησης διοίκησης, των στρατιωτικών επιχειρήσεων και του πολέµου.
- Να έχει θεµελιώσει τις βασικές επιστήµες στο επιστηµονικό και τεχνολογικό πεδίο του χειριστή αεροσκαφών, σύµφωνα µε τα πρότυπα της ΠΑ.
- Να αναγνωρίζει τις ηθικές και επαγγελµατικές ευθύνες που σχετίζονται µε την ανάπτυξη συγκεκριµένων λύσεων και να διατυπώνει τεκµηριωµένες κρίσεις, βάσει νοµικών και ηθικών αρχών, λαµβάνοντας υπ’ όψιν τον αντίκτυπο αυτών των λύσεων στην οργάνωση και λειτουργία της ΠΑ και στην αποτελεσµατικότητα τουεπιχειρησιακού έργου της.
- Να φέρει, στην άσκηση του επαγγέλµατός του, την αυτοπεποίθηση και τηνακεραιότητα που προάγει την καινοτοµία, καθώς και τις δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, ώστε να εµπνέει και να καθοδηγεί τις οµάδες µε τις οποίες συνεργάζεται για την υλοποίηση των ιδεών του.
- Να επικοινωνεί αποτελεσµατικά σε ποικιλία επαγγελµατικών πλαισίων µε άτοµα διαφορετικού υποβάθρου και δεξιοτήτων, ιδιαίτερα στο περιβάλλον των Ελληνικών ΕΔ και των Συµµαχικών ΕΔ, αλλά και ευρύτερα στο Ελληνικό και διεθνές περιβάλλον.
- Να επιδεικνύει επαγγελµατική και κοινωνική ευαισθησία, δεσµευόµενος για ηθική δράση και διά βίου µάθηση, ώστε να παραµένει αποτελεσµατικό µέλος των ΕΔ και οιασδήποτε κοινότητας όπου υποχρεούται να υπηρετήσει ως Αξιωµατικός της ΠΑ.
- Να αναγνωρίζει την ανάγκη για συνεχιζόµενη επαγγελµατική ανάπτυξη και εξέλιξη χρησιµοποιώντας κατάλληλες στρατηγικές µάθησης.
- Να διαθέτει ικανότητες, οι οποίες επιτρέπουν την αφοµοίωση και αξιοποίηση της εξέλιξης της τεχνολογίας των οπλικών συστηµάτων αεροσκαφών.
Οδηγός Σπουδών
Αναλυτικό Πρόγραµµα Μαθηµάτων
Κωδικοποίηση Μαθηµάτων
Κάθε µάθηµα που διδάσκεται στη ΣΙ κωδικοποιείται µέσω αλφαριθµητικού κωδικού ευρετηρίου της µορφής ΚΕ.Ε.Τ.Α, µε το κάθε πεδίο αυτού να υποδηλώνει τα εξής:
- ΚΕ:Κατεύθυνσηή Ειδίκευση,σύµφωνα µε τον πίνακα κωδικοποίησης που ακολουθεί:
- ΙΠ: Ιπταμένων
- ΜΧ: Μηχανικών
- ΜΑ: Μηχανικών Αεροσκαφών
- ΜΗ: Μηχανικών Ηλεκτρονικών
- ΜΕ: Μηχανικών Εγκαταστάσεων
- ΕΦ: Εφοδιαστών
- ΔΙ: Διοικητικών
- ΜΤ: Μετεωρολόγων
- Ε: Εξάµηνο:
- Από 01 έως 10, για τα ΠΠΣ διάρκειας 10 εξαµήνων.
- Από 01 έως 8 για τα ΠΠΣ διάρκειας 8 εξαµήνων.
- Τ: Τοµέας, από 1 έως 9 για τους Τοµείς, όπως στον πίνακα που ακολουθεί:
Τ | Τοµέας | |
1 | Α’: | Ηγετικής – Διοικητικής, Ανθρωπιστικών Επιστηµών, Φυσιολογίας |
2 | Β’: | Μαθηµατικών & Φυσικών Επιστηµών |
3 | Γ’: | Αεροδυναµικής – Μηχανικής Πτήσης |
4 | Δ’: | Μηχανολογικών Κατασκευών, Τεχνολογίας Υλικών, Οργάνωσης Παραγωγής |
5 | Ε’: | Αεροναυπηγικής, Τεχνικής Μηχανικής, Δοµικών Κατασκευών, Έργων Υποδοµών |
6 | ΣΤ’: | Θερµοδυναµικής, Προωθητικών & Ενεργειακών Συστηµάτων |
7 | Ζ’: | Ηλεκτρονικών, Ηλεκτρικής Ισχύος, Τηλεπικοινωνιών |
8 | Η’: | Πληροφορικής & Υπολογιστών |
9 | Θ’: | Αυτοµάτου Ελέγχου, Αεροδιαστηµικής Τεχνολογίας, Αµυντικών Συστηµάτων & Επιχειρήσεων |
- Α: Αύξων Αριθµός µαθήµατος, αρχής γενοµένης από το 1 για κάθε Τοµέα ανά εξάµηνο.
Πίνακες Μαθηµάτων ανά Εξάµηνο
Οι συντοµογραφίες που παρουσιάζονται στην στήλη«Κατηγορία Μαθήµατος», αναλύονται ως ακολούθως:
- ΜΥΑ : Μάθηµα Υποβάθρου Αξιωµατικού
- ΜΕΥ : Μάθηµα Επιστηµονικού Υποβάθρου.
- ΜΕΠ/Ε : Μάθηµα Επιστηµονικής Ειδίκευσης.
Ο Βαθµός του µαθήµατος «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Γαλλική/Γερµανική Ορολογία Ι» δεν προσµετράται στον υπολογισµό του βαθµού πτυχίου και δεν επηρεάζει την σπουδαστική κατάσταση του Ικάρου στο έτος που φοιτά. Ο βαθµός αυτός καταχωρείται στο Πιστοποιητικό Σπουδών (Βεβαίωση Σπουδών) και στο Παράρτηµα Πτυχίου/Διπλώµατος του Ικάρου. Βαθµολογική επίδοση µεγαλύτερη ή ίση του πενήντα τοις εκατό (50/100) πιστοποιεί την απόκτηση των απαιτούµενων γνώσεων προκειµένου ο Ίκαρος να δύναται να συµµετάσχει σε εξετάσεις απόκτησης πιστοποίησης γλωσσοµάθειας επιπέδου (Α).
Ο Βαθµός του µαθήµατος «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Γαλλική/Γερµανική Ορολογία ΙΙ» δεν προσµετράται στον υπολογισµό του βαθµού πτυχίου και δεν επηρεάζει την σπουδαστική κατάσταση του Ικάρου στο έτος που φοιτά. Ο βαθµός αυτός καταχωρείται στο Πιστοποιητικό Σπουδών (Βεβαίωση Σπουδών) και στο Παράρτηµα Πτυχίου/Διπλώµατος του Ικάρου. Βαθµολογική επίδοση µεγαλύτερη ή ίση πενήντα τοις εκατό (50/100) πιστοποιεί την απόκτηση των απαιτούµενων γνώσεων προκειµένου ο Ίκαρος να δύναται να συµµετάσχει σε εξετάσεις απόκτησης πιστοποίησης γλωσσοµάθειας επιπέδου (Β).
Ο Βαθµός του µαθήµατος «Επιχειρησιακή Φυσιολογία Άσκησης, Διατροφής & Ανθρώπινης Απόδοσης» δεν προσµετράται στον υπολογισµό του βαθµού πτυχίουτου Ικάρου. Επηρεάζει τόσο την σπουδαστική κατάσταση του Ικάρου στο έτος που φοιτά όσο και τον Βαθµό Αποφοίτησης ως Ανθυποσµηναγού (ΕΦ). Ο βαθµός αυτός καταχωρείται στο Πιστοποιητικό Σπουδών (Βεβαίωση Σπουδών) και στο Παράρτηµα Πτυχίου/Διπλώµατος του Ικάρου.
1ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.01.1.1 | Ιστορία | ΜΥΑ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.01.9.1 | Εισαγωγή στην Αεροναυτιλία | ΜΕΥ | 3 | 1 | 4 | |||
ΙΠ.01.1.2 | Κοινωνιολογία | ΜΥΑ | 3 | 3 | ||||
ΙΠ.01.1.3 | Εισαγωγή στην Ψυχολογία | ΜΥΑ | 4 | 4 | ||||
ΙΠ.01.8.1 | Εισαγωγή στην Πληροφορική | ΜΕΥ | 4 | 1 | 5 | |||
ΙΠ.01.9.2 | Ασφάλεια Πτήσεων | ΜΕΥ | 4 | 4 | ||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 23 | 2 | 25 | |||||
2ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.02.2.1 | Μαθηματικά και Αρχές Στατιστικής Θεωρίας | ΜΕΥ | 6 | 6 | ||||
ΙΠ.02.9.1 | Θεωρία Αεροναυτικών Επικοινωνιών (Communications) | ΜΕΠ/Ε | 2 | 1 | 3 | |||
ΙΠ.02.2.2 | Εισαγωγή στην Αεροπορική Μετεωρολογία | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.02.3.1 | Αεροδυναμική | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.02.3.2 | Μηχανική Πτήσης Ι | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.02.2.3 | Γενική Φυσική | ΜΕΥ | 3 | 1 | 4 | |||
ΙΠ.02.9.2 | Στοιχεία Επιδόσεων Α/Φ (Performance) | ΜΕΠ/Ε | 4 | 4 | ||||
ΙΠ.02.9.3 | Σχεδίαση Αποστολών (Flight Planning and Monitoring) | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | |||
ΣΥΝΟΛΑ: | 33 | 3 | 36 | |||||
3ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματος | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.03.7.1 | Avionics Systems (Ηλεκτρονικά Συστήματα Αεροσκαφών) | ΜΕΠ/Ε | 4 | 4 | ||||
ΙΠ.03.8.1 | Cyber Warfare | ΜΕΠ/Ε | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.9.1 | Space Applications for Security & Defence (ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ – ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ & ΑΜΥΝΑΣ) | ΜΕΠ/Ε | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.1.1 | Common Security & Defence Policy (CSDP) | ΜΕΥ | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.9.2 | Aerial Navigation (RNAV) | ΜΕΠ/Ε | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.6.1 | Propulsion Systems | ΜΕΠ/Ε | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.9.3 | Flight & Ground Safety | ΜΕΠ/Ε | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.2.1 | Aviation Meteorology | ΜΕΠ/Ε | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.1.2 | Aviation English | ΜΕΠ/Ε | 4 | 4 | ||||
ΙΠ.03.1.3 | Military Ethics | ΜΥΑ | 2 | 2 | ||||
ΙΠ.03.1.4 | Αεροδιαστημική Ιατρική και Φυσιολογία Πτήσης (Human Performance) | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | |||
ΙΠ.03.1.5 | Ηγεσία | ΜΥΑ | 3 | 3 | ||||
ΙΠ.03.4.1 | Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 35 | 1 | 36 | |||||
4ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.04.7.1 | Συστήματα Τηλεπικοινωνιών | ΜΕΠ/Ε | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.04.7.2 | Τεχνολογία Αισθητήρων | ΜΕΠ/Ε | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.04.4.1 | Αρχές Οικονομικής Θεωρίας | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.04.5.1 | Αεροναυπηγική | ΜΕΠ/Ε | 6 | 6 | ||||
ΙΠ.04.4.2 | Διοίκηση Επιχειρήσεων | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.04.8.1 | Βάσεις Δεδομένων | ΜΕΥ | 3 | 2 | 5 | |||
ΙΠ.04.1.1 | Ανάπτυξη Δεξιοτήτων & Γαλλική/Γερμανική Ορολογία Ι | 3 | 3 | |||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 32 | 2 | 34 | |||||
5ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.05.8.1 | Βασικές Αρχές Προγραμματισμού | ΜΕΥ | 2 | 3 | 5 | |||
ΙΠ.05.4.1 | Οργάνωση και Διαχείριση Έργων | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.05.4.2 | Τεχνολογία Αεροπορικών Υλικών | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.05.1.1 | Ανθρώπινος Παράγοντας και Συστημική Διαχείριση Ρίσκου | ΜΕΠ/Ε | 3 | 2 | 5 | |||
ΙΠ.05.7.1 | Συστήματα RADAR | ΜΕΠ/Ε | 4 | 4 | ||||
ΙΠ.05.8.2 | Εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη | ΜΕΥ | 3 | 2 | 5 | |||
ΙΠ.05.1.2 | Ανάπτυξη Δεξιοτήτων & Γαλλική/Γερμανική Ορολογία ΙΙ | 3 | 3 | |||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 25 | 7 | 32 | |||||
6ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.06.1.1 | Πολιτική Εθνικής Άμυνας | ΜΥΑ | 3 | 3 | ||||
ΙΠ.06.9.1 | Διεθνείς Κανονισμοί και Διαδικασίες Αερομεταφορών (Air Law) | ΜΕΠ/Ε | 3 | 2 | 5 | |||
ΙΠ.06.9.2 | Τεχνολογία Συστημάτων Καθοδηγουμένων Βλημάτων | ΜΕΠ/Ε | 4 | 1 | 5 | |||
ΙΠ.06.2.1 | Επιχειρησιακή Έρευνα | ΜΕΥ | 5 | 5 | ||||
ΙΠ.06.6.1 | Προωθητικά συστήματα Αεροσκαφών | ΜΕΠ/Ε | 4 | 1 | 5 | |||
ΙΠ.06.4.1 | Διοίκηση Ολικής Ποιότητας | ΜΕΥ | 4 | 4 | ||||
ΙΠ.06.1.2 | Επιχειρησιακή Φυσιολογία Άσκησης, Διατροφής & Ανθρώπινης Απόδοσης | ΜΥΑ | 2 | 1 | 3 | |||
ΙΠ.06.1.3 | Δίκαιο Ενόπλων Συρράξεων (LOAC) | ΜΥΑ | 3 | 3 | ||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 28 | 5 | 33 | |||||
7ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.07.1.1 | Διεθνείς Σχέσεις | ΜΥΑ | 4 | – | 4 | |||
ΙΠ.07.8.1 | Πληροφοριακά Συστήματα | ΜΕΥ | 5 | – | 5 | |||
ΙΠ.07.1.2 | Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων | ΜΕΥ | 5 | – | 5 | |||
ΙΠ.07.1.3 | Στρατιωτικό Πειθαρχικό Δίκαιο | ΜΥΑ | 5 | – | 5 | |||
ΙΠ.07.3.1 | Μηχανική Πτήσης ΙΙ | ΜΕΠ/Ε | 3 | – | 3 | |||
ΙΠ.07.9.1 | Ηλεκτρονικός Πόλεμος | ΜΕΠ/Ε | 5 | – | 5 | |||
Πτυχιακή Εργασία (Thesis | 4 | – | 4 | |||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 31 | – | 31 | |||||
8ο Εξάμηνο | ||||||||
Κατέυθυνση: ΙΠΤΑΜΕΝΩΝ ΠΠΣ: Διοικητική Επιστήμη & Αεροπορική Τεχνολογία | ||||||||
Κωδικός Μαθήματο ς | Τίτλος Μαθήματος | Κατηγορία Μαθήματος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία (Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΙΠ.08.9.1 | Τεχνολογία Συστημάτων Αεροσκαφών (Aircraft General Knowledge) | ΜΕΠ/Ε | 6 | 6 | ||||
ΙΠ.08.9.2 | Αρχές και Διαδικασίες Επιχειρησιακής Εκμετάλλευσης Πτήσεων (Operational Procedures) | ΜΕΠ/Ε | 4 | 1 | 5 | |||
Πτυχιακή Εργασία (Thesis) | 11 | |||||||
Πρακτική Άσκηση (Πτήσεις) | ΜΕΠ/Ε | |||||||
ΣΥΝΟΛΑ: | 10 | 1 | 22 | |||||
Στρατιωτική Εκπαίδευση
Η στρατιωτική εκπαίδευση υλοποιείται αδιαλείπτως καθ’ όλη τη διάρκεια των σπουδών σε όλες τις Κατευθύνσεις και Ειδικεύσεις των Ικάρων. Το πρόγραµµα σπουδών της στρατιωτικής εκπαίδευσης συµπεριλαµβάνει µαθήµατα πρακτικής και θεωρητικής εκπαίδευσης, όπως:
- Χειµερινή Διαβίωση
- Θερινή Διαβίωση
- Επιβίωση
- Διέλευση Στίβου Μάχης
- Ασκήσεις Πυκνής Τάξης Αόπλου–Ενόπλου
- Φορητός Οπλισµός – Επίγειες Βολές
- Θεωρητικά Μαθήµατα Στρατιωτικής Τέχνης/Εφαρµογές
Η στρατιωτική εκπαίδευση υλοποιείται χωρίς παύση, καθ’ όλη τη διάρκεια των σπουδών σε όλες τις Κατευθύνσεις και Ειδικεύσεις των Ικάρων, και συµπεριλαµβάνει πρόγραµµα φυσικής αγωγής µε σκοπό τη διατήρηση και διαρκή βελτίωση της φυσικής κατάστασης των Ικάρων.
Πτυχιακή/Διπλωματική Εργασία
Στο πλαίσιο της ακαδηµαϊκής εκπαίδευσης και κατά τη διάρκεια του τελευταίου έτους σπουδών, οι Ίκαροι όλων των Κατευθύνσεων εκπονούν «Πτυχιακή/Διπλωµατική Εργασία» υπό την εποπτεία των µελών Διδακτικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του ΣΙ/ΤΑΕΠ. Για τα Προγράµµατα Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) διάρκειας οκτώ (8) Εξαµήνων που προσφέρει το ΣΙ/ΤΑΕΠ, η εργασία αυτή φέρει τον τίτλο «Πτυχιακή Εργασία» ενώ για τα αντίστοιχα Προγράµµατα διάρκειας δέκα (10) Εξαµήνων, η εργασία φέρει τον τίτλο «Διπλωµατική Εργασία».
Πολιτική Ποιότητας
Η Πολιτική Ποιότητας του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών της Σχολής Ικάρων με τίτλο «Διοικητική Επιστήμη και Αεροπορική Τεχνολογία» αποτελεί εξειδίκευση και λειτουργική εφαρμογή της Πολιτικής Ποιότητας του Ιδρύματος και εντάσσεται οργανικά στο πλαίσιο του Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας (ΕΣΔΠ). Διαμορφώνεται σε πλήρη ευθυγράμμιση με την αποστολή, το όραμα και τους στρατηγικούς στόχους της Σχολής, καθώς και με τις αρχές της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και τα Πρότυπα και Κατευθυντήριες Οδηγίες για τη Διασφάλιση Ποιότητας στον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης. Η Πολιτική Ποιότητας του ΠΠΣ αποσκοπεί στη συστηματική διασφάλιση, παρακολούθηση και συνεχή βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, της μαθησιακής διαδικασίας και των επιδιωκόμενων αποτελεσμάτων, με στόχο τη διαμόρφωση αξιωματικών της Πολεμικής Αεροπορίας που συνδυάζουν υψηλού επιπέδου επιστημονική γνώση, επιχειρησιακή επάρκεια και ηγετικές ικανότητες.
Ειδικότερα, για το ΠΠΣ «Διοικητική Επιστήμη και Αεροπορική Τεχνολογία», η Πολιτική Ποιότητας προσανατολίζεται στην ανάπτυξη γνωστικών και επιχειρησιακών δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη διαχείριση του εναέριου χώρου, τη λήψη αποφάσεων σε πραγματικό χρόνο και τη λειτουργία σύνθετων συστημάτων αεράμυνας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ακρίβεια, στην ταχύτητα αντίδρασης, στην αξιοπιστία των διαδικασιών και στην προσομοίωση επιχειρησιακών σεναρίων. Στο πλαίσιο αυτό, το ΠΠΣ λειτουργεί ως βασικός μηχανισμός υλοποίησης της αποστολής της Σχολής, συνδέοντας την ακαδημαϊκή εκπαίδευση με τη στρατιωτική αγωγή και την επιχειρησιακή εκπαίδευση, σε ένα ενιαίο και συνεκτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Κεντρική αρχή της Πολιτικής Ποιότητας αποτελεί η υιοθέτηση Ικαρο-κεντρικής προσέγγισης, με έμφαση στην ενεργό συμμετοχή των σπουδαστών (Ικάρων) στη μαθησιακή διαδικασία, στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης, στην καλλιέργεια επαγγελματικών και ηγετικών δεξιοτήτων και στη διαμόρφωση ολοκληρωμένης προσωπικότητας. Ο σχεδιασμός, η οργάνωση και η υλοποίηση του ΠΠΣ βασίζονται σε σαφώς καθορισμένα μαθησιακά αποτελέσματα, τα οποία αντιστοιχίζονται σε γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, σύμφωνα με το Εθνικό και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, διασφαλίζοντας τη διαφάνεια, τη συνοχή και τη συγκρισιμότητα των σπουδών.
Η Σχολή Ικάρων δεσμεύεται για τη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, μέσω της συστηματικής αξιολόγησης των μαθημάτων, των διδασκόντων και της συνολικής μαθησιακής εμπειρίας, της ενίσχυσης της επιστημονικής και διδακτικής επάρκειας του προσωπικού, καθώς και της αξιοποίησης σύγχρονων παιδαγωγικών μεθόδων και τεχνολογιών. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διασύνδεση της εκπαίδευσης με την έρευνα, την καινοτομία και την τεχνολογική εξέλιξη, ιδίως σε τομείς που σχετίζονται με την αεροπορική και αεροδιαστημική επιστήμη, τα συστήματα άμυνας και το σύγχρονο επιχειρησιακό περιβάλλον. Η εφαρμογή της Πολιτικής Ποιότητας του ΠΠΣ βασίζεται στη λειτουργία ολοκληρωμένων μηχανισμών παρακολούθησης και αξιολόγησης, οι οποίοι περιλαμβάνουν τη συστηματική συλλογή και ανάλυση ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων, τη χρήση δεικτών ποιότητας, καθώς και τη σύνδεση της λειτουργίας του ΠΠΣ με τη στοχοθεσία ποιότητας και τις αρχές της συνεχούς βελτίωσης.
Τα αποτελέσματα των διαδικασιών αυτών αξιοποιούνται για την ανατροφοδότηση και αναμόρφωση του Προγράμματος Σπουδών, την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας και τη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η υλοποίηση και η παρακολούθηση της Πολιτικής Ποιότητας διασφαλίζονται μέσω της συνεργασίας της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) και των Ομάδων Εσωτερικής Αξιολόγησης (ΟΕΑ), της περιοδικής εσωτερικής αξιολόγησης και ανασκόπησης, της συνεχούς επικαιροποίησης του Προγράμματος Σπουδών και της εξωτερικής αξιολόγησης και πιστοποίησης από την ΕΘΑΑΕ. Παράλληλα, η Πολιτική Ποιότητας διέπεται από τις αρχές της διαφάνειας, της λογοδοσίας και της ενεργού συμμετοχής όλων των εμπλεκόμενων μερών, συμπεριλαμβανομένων των σπουδαστών (Ικάρων), του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, καθώς και των εξωτερικών ενδιαφερόμενων φορέων. Η διασφάλιση της ποιότητας ενισχύεται μέσω της δημοσιοποίησης πληροφοριών, της τεκμηριωμένης λήψης αποφάσεων και της καλλιέργειας κουλτούρας ποιότητας σε όλα τα επίπεδα λειτουργίας του ΠΠΣ. Με τον τρόπο αυτό, το ΠΠΣ της Σχολής Ικάρων επιδιώκει τη διαρκή ενίσχυση της ποιότητά του, την προσαρμογή του στις εξελίξεις της επιστήμης και της τεχνολογίας και την εδραίωση της θέσης του ως προγράμματος υψηλού επιπέδου στον χώρο της ανώτατης στρατιωτικής εκπαίδευσης.
