Περιγραφή | Μαθησιακά Αποτελέσματα| Οδηγός Σπουδών | Αναλυτικό Πρόγραμμα Μαθημάτων | Πολιτική Ποιότητας | Κανονισμοί
Περιγραφή
Το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών «Στρατιωτικού Μηχανικού Δομικών Έργων και Υποδομών» θεραπεύει τη μελέτη της σύγχρονης δομοστατικής επιστήμης τόσο για κτιριακά όσο και για έργα υποδομής. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη χρήση σύγχρονων τεχνολογικών συστημάτων και ψηφιακών εργαλείων για την εφαρμογή της επιστήμης του Μηχανικού Δομικών Έργων και Υποδομών στον σχεδιασμό, στην κατασκευή, συντήρηση και λειτουργία αεροπορικών επίγειων φορέων και κατασκευών. Το πρόγραμμα θα παρέχει στους σπουδαστές μια ισχυρή θεωρητική βάση και πρακτικές δεξιότητες μέσω εργαστηριακών ασκήσεων, εφαρμοσμένων εργασιών και βιωματικών εμπειριών μάθησης. Η ολιστική αυτή προσέγγιση αυτή εξασφαλίζει ότι οι σπουδαστές θα είναι έτοιμοι να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου, τεχνολογικά εξελισσόμενου και ιδιαίτερα απαιτητικού περιβάλλοντος, ενισχύοντας τη στελέχωση της Πολεμικής Αεροπορίας (ΠΑ) με γνωσιακά αναβαθμισμένο ανθρώπινο δυναμικό.
Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην παροχή επιστημονικά συγκροτημένης και παιδαγωγικά συνεκτικής εκπαίδευσης, η οποία επιτρέπει στους σπουδαστές να αποκτούν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες συμβατές με το επίπεδο σπουδών τους και με τις απαιτήσεις του αντίστοιχου επαγγελματικού και επιχειρησιακού πεδίου. Ο προσανατολισμός του προγράμματος συνδέεται με την προετοιμασία στελεχών ικανών, μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του Προγράμματος, να αναλάβουν καθήκοντα Στρατιωτικού Μηχανικού Δομικών Έργων και Υποδομών σε μονάδες, υπηρεσίες και επιτελεία της Πολεμικής Αεροπορίας, καθώς και να ανταποκρίνονται σε απαιτήσεις συνεργασίας σε διακλαδικό, διασυμμαχικό και διεθνές περιβάλλον.
Μαθησιακά Αποτελέσµατα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών του, ο πτυχιούχος του ΠΠΣ «Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών» της αντίστοιχης Ειδίκευσης της Κατεύθυνσης Μηχανικών του Τµήµατος Αεροπορικών Επιστηµών της Σχολής Ικάρων (ΣΙ/ΤΑΕΠ) αποκτά ένα ολοκληρωµένο επιστηµονικό, τεχνολογικό και επιχειρησιακό υπόβαθρο, που του επιτρέπει να ανταποκρίνεται αποτελεσµατικά στις απαιτήσεις του επαγγέλµατος του Μηχανικού Αεροπορικών Εγκαταστάσεων, καθώς και στις ανάγκες σχεδιασµού, κατασκευής, διαχείρισης και υποστήριξης στρατιωτικών και λοιπών υποδοµών στο πλαίσιο της λειτουργίας και των επιχειρησιακών απαιτήσεων των Ενόπλων Δυνάµεων.
Τα κυριότερα µαθησιακά αποτελέσµατα περιλαµβάνουν:
- Να εφαρµόζει τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τις ικανότητες και τις ιδέες του δηµιουργικά και παραγωγικά σε τοµείς και δραστηριότητες πέραν αυτών που προβλέπονται ρητά σε, ή αναµένονται από, το πρόγραµµα προπτυχιακών σπουδών.
- Να έχει θεµελιώσει τις βασικές επιστήµες στα πεδία της άσκησης διοίκησης, των στρατιωτικών επιχειρήσεων και του πολέµου.
- Να έχει θεµελιώσει τις βασικές επιστήµες στο επιστηµονικό και τεχνολογικό πεδίο του Μηχανικού, σύµφωνα µε τα διεθνή πρότυπα.
- Να έχει αποκτήσει σύγχρονο επιστηµονικό και τεχνολογικό υπόβαθρο ως Μηχανικός Αεροπορικών Εγκαταστάσεων, ιδιαίτερα στη µελέτη, σχεδίαση, κατασκευή, επίβλεψη έργου, συντήρηση και λειτουργία του δοµηµένου ή διαµορφωµένου περιβάλλοντος, συµπεριλαµβανοµένωνστρατιωτικώνεγκαταστάσεων,αεροδροµίων,λιµενικώνέργων, αγκυροβολίων, δικτύων ύδρευσης και αποχέτευσης, εγκαταστάσεων καυσίµου, δικτύων µεταφορών και λοιπών υποδοµών, καθώς και τη διαχείριση της κατασκευής και συντήρησης αυτών.
- ΝΝα αναγνωρίζει τις ηθικές και επαγγελµατικές ευθύνες που σχετίζονται µε την ανάπτυξη συγκεκριµένων λύσεων και να διατυπώνει τεκµηριωµένες κρίσεις, βάσει νοµικών και ηθικών αρχών, λαµβάνοντας υπ’ όψιν τον αντίκτυπο αυτών των λύσεων στην οργάνωση και λειτουργία της ΠΑ και στην αποτελεσµατικότητα τουεπιχειρησιακού έργου της.
- Να φέρει, στην άσκηση του επαγγέλµατός του, την αυτοπεποίθηση και την ακεραιότητα που προάγει την καινοτοµία, καθώς και τις δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, ώστε να εµπνέει και να καθοδηγεί τις οµάδες µε τις οποίες συνεργάζεται για την υλοποίηση των ιδεών του.
- ΝΝα επικοινωνεί αποτελεσµατικά σε ποικιλία επαγγελµατικών πλαισίων µε άτοµα διαφορετικού υποβάθρου και δεξιοτήτων, ιδιαίτερα στο περιβάλλον των Ελληνικών ΕΔ και των Συµµαχικών ΕΔ, αλλά και ευρύτερα στο Ελληνικό και διεθνές περιβάλλον.
- Να επιδεικνύει επαγγελµατική και κοινωνική ευαισθησία, δεσµευόµενος για ηθική δράση και διά βίου µάθηση, ώστε να παραµένει αποτελεσµατικό µέλος των ΕΔ και οιασδήποτε κοινότητας όπου υποχρεούται να υπηρετήσει ως Αξιωµατικός της ΠΑ.
- Να προσδιορίζει, διατυπώνει και επιλύει σύνθετα τεχνικά προβλήµατα, εφαρµόζοντας τις αρχές της µηχανικής, των φυσικών επιστηµών και των µαθηµατικών.
- Να αναγνωρίζει την ανάγκη για συνεχιζόµενη επαγγελµατική ανάπτυξη και εξέλιξη χρησιµοποιώντας κατάλληλες στρατηγικές µάθησης.
- Να διαθέτει αναλυτικές και συνθετικές ικανότητες, οι οποίες επιτρέπουν τηναφοµοίωση και σύνθεση επιστηµονικών γνώσεων και τεχνολογίας από διάφορα επιστηµονικά πεδία, για την επίλυση των τεχνολογικών και επιστηµονικών προβληµάτων τα οποία θα αντιµετωπίσει ως Μηχανικός κατά τη διάρκεια της επαγγελµατικής ζωής του.
- Να εφαρµόζει τις αρχές του σχεδιασµού υποδοµών για την παραγωγή λύσεων που ικανοποιούν συγκεκριµένες ανάγκες στην ανάπτυξη καινοτοµίας και δυνατότητα σχεδίασης υποδοµών, λαµβάνοντας υπ’ όψιν τις επιχειρησιακές απαιτήσεις της ΠΑ, την ασφάλεια, αξιοπιστία, επιβιωσιµότητα και αποτελεσµατικότητα των υποδοµών, καθώς και τους οικονοµικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη σχέση οφέλους–κόστους των υποδοµών.
Οδηγός Σπουδών
Αναλυτικό Πρόγραµµα Μαθηµάτων
Κωδικοποίηση Μαθηµάτων
Κάθε µάθηµα που διδάσκεται στη ΣΙ κωδικοποιείται µέσω αλφαριθµητικού κωδικού ευρετηρίου της µορφής ΚΕ.Ε.Τ.Α, µε το κάθε πεδίο αυτού να υποδηλώνει τα εξής:
- ΚΕ: Κατεύθυνση ή Ειδίκευση, σύµφωνα µε τον πίνακα κωδικοποίησης που ακολουθεί:
- ΙΠ: Ιπταμένων
- ΜΧ: Μηχανικών
- ΜΑ: Μηχανικών Αεροσκαφών
- ΜΗ: Μηχανικών Ηλεκτρονικών
- ΜΕ: Μηχανικών Εγκαταστάσεων
- ΕΦ: Εφοδιαστών
- ΔΙ: Διοικητικών
- ΜΤ: Μετεωρολόγων
- Ε: Εξάµηνο:
- Από 01 έως 10, για τα ΠΠΣ διάρκειας 10 εξαµήνων.
- Από 01 έως 8 για τα ΠΠΣ διάρκειας 8 εξαµήνων.
- Τ: Τοµέας, από 1 έως 9 για τους Τοµείς, όπως στον πίνακα που ακολουθεί:
Τ | Τοµέας | |
1 | Α’: | Ηγετικής – Διοικητικής, Ανθρωπιστικών Επιστηµών, Φυσιολογίας |
2 | Β’: | Μαθηµατικών & Φυσικών Επιστηµών |
3 | Γ’: | Αεροδυναµικής – Μηχανικής Πτήσης |
4 | Δ’: | Μηχανολογικών Κατασκευών, Τεχνολογίας Υλικών, Οργάνωσης Παραγωγής |
5 | Ε’: | Αεροναυπηγικής, Τεχνικής Μηχανικής, Δοµικών Κατασκευών, Έργων Υποδοµών |
6 | ΣΤ’: | Θερµοδυναµικής, Προωθητικών & Ενεργειακών Συστηµάτων |
7 | Ζ’: | Ηλεκτρονικών, Ηλεκτρικής Ισχύος, Τηλεπικοινωνιών |
8 | Η’: | Πληροφορικής & Υπολογιστών |
9 | Θ’: | Αυτοµάτου Ελέγχου, Αεροδιαστηµικής Τεχνολογίας, Αµυντικών Συστηµάτων & Επιχειρήσεων |
- Α: Αύξων Αριθµός µαθήµατος, αρχής γενοµένης από το 1 για κάθε Τοµέα ανά εξάµηνο.
Πίνακες Μαθηµάτων ανά Εξάµηνο
Οι συντοµογραφίες που παρουσιάζονται στην στήλη«Κατηγορία Μαθήµατος», αναλύονται ως ακολούθως:
- ΜΥΑ : Μάθηµα Υποβάθρου Αξιωµατικού
- ΜΕΥ : Μάθηµα Επιστηµονικού Υποβάθρου.
- ΜΕΠ/Ε : Μάθηµα Επιστηµονικής Ειδίκευσης.
Ο Βαθµός του µαθήµατος «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Γαλλική/Γερµανική Ορολογία Ι» δεν προσµετράται στον υπολογισµό του βαθµού πτυχίου και δεν επηρεάζει την σπουδαστική κατάσταση του Ικάρου στο έτος που φοιτά. Ο βαθµός αυτός καταχωρείται στο Πιστοποιητικό Σπουδών (Βεβαίωση Σπουδών) και στο Παράρτηµα Πτυχίου/Διπλώµατος του Ικάρου. Βαθµολογική επίδοση µεγαλύτερη ή ίση του πενήντα τοις εκατό (50/100) πιστοποιεί την απόκτηση των απαιτούµενων γνώσεων προκειµένου ο Ίκαρος να δύναται να συµµετάσχει σε εξετάσεις απόκτησης πιστοποίησης γλωσσοµάθειας επιπέδου (Α).
Ο Βαθµός του µαθήµατος «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων και Γαλλική/Γερµανική Ορολογία ΙΙ» δεν προσµετράται στον υπολογισµό του βαθµού πτυχίου και δεν επηρεάζει την σπουδαστική κατάσταση του Ικάρου στο έτος που φοιτά. Ο βαθµός αυτός καταχωρείται στο Πιστοποιητικό Σπουδών (Βεβαίωση Σπουδών) και στο Παράρτηµα Πτυχίου/Διπλώµατος του Ικάρου. Βαθµολογική επίδοση µεγαλύτερη ή ίση πενήντα τοις εκατό (50/100) πιστοποιεί την απόκτηση των απαιτούµενων γνώσεων προκειµένου ο Ίκαρος να δύναται να συµµετάσχει σε εξετάσεις απόκτησης πιστοποίησης γλωσσοµάθειας επιπέδου (Β).
Ο Βαθµός του µαθήµατος «Επιχειρησιακή Φυσιολογία Άσκησης, Διατροφής & Ανθρώπινης Απόδοσης» δεν προσµετράται στον υπολογισµό του βαθµού πτυχίουτου Ικάρου. Επηρεάζει τόσο την σπουδαστική κατάσταση του Ικάρου στο έτος που φοιτά όσο και τον Βαθµό Αποφοίτησης ως Ανθυποσµηναγού (ΕΦ). Ο βαθµός αυτός καταχωρείται στο Πιστοποιητικό Σπουδών (Βεβαίωση Σπουδών) και στο Παράρτηµα Πτυχίου/Διπλώµατος του Ικάρου.
1οΕξάµηνο | |||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:ΣτρατιωτικούΜηχανικούΔοµικών Έργων και Υποδοµών | |||||
Κωδικός Μαθήµατος | ΤίτλοςΜαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες |
ΜΧ.01.8.1 | Εισαγωγή στη Πληροφορική | ΜΕΥ | 4 | 1 | 5 |
ΜΧ.01.1.2 | Ηγεσία | ΜΥΑ | 3 | 0 | 3 |
ΜΧ.01.1.3 | Ιστορία | ΜΥΑ | 5 | 0 | 5 |
ΜΧ.01.1.4 | Κοινωνιολογία | ΜΥΑ | 3 | 0 | 3 |
ΜΧ.01.2.1 | Μαθηµατικά για Μηχανικούς-Ι | ΜΕΥ | 5 | 0 | 5 |
ΜΧ.01.1.5 | Στρατιωτικό Πειθαρχικό Δίκαιο | ΜΥΑ | 5 | 0 | 5 |
ΜΧ.01.1.1 | Ανάπτυξη Δεξιοτήτων& Γαλλική/Γερµανική ΟρολογίαΙ | ΜΥΑ | 2 | 1 | 3 |
ΜΧ.01.2.2 | Φυσική για Μηχανικούς-Ι | ΜΕΥ | 4 | 1 | 5 |
ΣΥΝΟΛΑ: | 31 | 3 | 34 | ||
2οΕξάµηνο | |||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών | |||||
Κωδικός Μαθήµατος | ΤίτλοςΜαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ, ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες |
ΜΧ.02.1.1 | Αγγλική Τεχνική Ορολογία | ΜΕΥ | 5 | 0 | 5 |
ΜΧ.02.8.1 | Βασικές Αρχές Προγραµµατισµού | ΜΕΥ | 2 | 3 | 5 |
ΜΧ.02.1.3 | Εισαγωγή στην Ψυχολογία | ΜΥΑ | 4 | 0 | 4 |
ΜΧ.02.1.2 | Ανάπτυξη Δεξιοτήτων& Γαλλική/Γερµανική ΟρολογίαΙΙ | ΜΥΑ | 2 | 1 | 3 |
ΜΧ.02.2.1 | Μαθηµατικά για Μηχανικούς-ΙΙ | ΜΕΥ | 4 | 0 | 4 |
ΜΧ.02.2.2 | Στατιστική για Μηχανικούς | ΜΕΥ | 4 | 0 | 4 |
ΜΧ.02.4.1 | Τεχνικές Σχεδίασης µε Υπολογιστή | ΜΕΥ | 2 | 2 | 4 |
ΜΧ.02.2.3 | Φυσική για Μηχανικούς- ΙΙ | ΜΕΥ | 2 | 1 | 3 |
ΣΥΝΟΛΑ: | 25 | 7 | 32 | ||
3οΕξάµηνο | ||||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικών Δοµικών Έργων και Υποδοµών | ||||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΜΧ.03.2.1 | Εφαρµοσµένα Μαθηµατικά | ΜΕΥ | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΧ.03.7.1 | Ηλεκτροτεχνία&Ηλεκτρικές Μηχανές | ΜΕΥ | 3 | 1 | 4 | |||
ΜΧ.03.4.1 | Μετρήσεις Τεχνικών Μεγεθών | ΜΕΥ | 3 | 2 | 5 | |||
ΜΧ.03.1.2 | Πολιτική Εθνικής Άµυνας | ΜΥΑ | 3 | 0 | 3 | |||
ΜΧ.03.8.1 | Προσοµοίωση µε Η/Υ | ΜΕΥ | 2 | 2 | 4 | |||
ΜΧ.03.1.3 | Στρατιωτική Ηθική | ΜΥΑ | 2 | 1 | 3 | |||
ΜΧ.03.1.1 | Επιχειρησιακή Φυσιολογία Άσκησης, Διατροφής & Ανθρώπινης Απόδοσης | ΜΥΑ | 2 | 1 | 3 | |||
ΜΧ.03.5.1 | Τεχνική Μηχανική(Στατική) | ΜΕΥ | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΧ.03.2.2 | Υπολογιστικές Μέθοδοι για Μηχανικούς | ΜΕΥ | 3 | 0 | 3 | |||
ΣΥΝΟΛΑ: | 26 | 7 | 33 | |||||
4οΕξάµηνο | |||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού ΜηχανικούΔοµικών Έργων και Υποδοµών | |||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | ||
ΜΕ.04.5.1 | ΑντοχήΥλικώνΙ | ΜΕΥ | 3 | 1 | 4 | ||
ΜΕ.04.6.1 | Αρχές Θερµορευστοµηχανικής | ΜΕΥ | 6 | 0 | 6 | ||
ΜΕ.04.5.2 | Γεωδαισία Τοπογραφία | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.04.4.1 | Δοµικά Υλικά | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | ||
ΜΕ.04.5.3 | Στατική Ανάλυση Ισοστατικών Φορέων | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.04.5.4 | Τεχνική Γεωλογία | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | ||
ΜΕ.04.5.5 | Τεχνική Μηχανική (Δυναµική-Ταλαντώσεις) | ΜΕΥ | 5 | 0 | 5 | ||
ΣΥΝΟΛΑ: | 28 | 2 | 30 | ||||
5οΕξάµηνο | |||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών | |||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | ||
ΜΕ.05.5.1 | Αντοχή Υλικών ΙI | ΜΕΥ | 3 | 1 | 4 | ||
ΜΕ.05.5.2 | Αρχιτεκτονικό Σχέδιο Ι | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | ||
ΜΕ.05.6.1 | Συστήµατα Κλιµατισµού και Αερισµού Εσωτερικών Χώρων | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.05.5.3 | ΟικοδοµικήI | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.05.4.1 | Οικονοµία-Διοίκηση Παραγωγής | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | ||
ΜΕ.05.5.4 | Σκυρόδεµα Ι | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | ||
ΜΕ.05.5.5 | Στατική Ανάλυση YπερστατικώνΦορέων | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | ||
ΣΥΝΟΛΑ: | 27 | 2 | 29 | ||||
6οΕξάµηνο | |||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών | |||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | ||
ΜΕ.06.5.1 | Αρχιτεκτονικό ΣχέδιοΙΙ | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | ||
ΜΕ.06.4.1 | Διοίκηση Έργων | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.06.5.2 | Εδαφοµηχανική | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.06.5.3 | Οδοποιία – Στοιχεία Κυκλοφοριακής Τεχνικής | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.06.5.4 | Οικοδοµική IΙ | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | ||
ΜΕ.06.5.5 | Σκυρόδεµα ΙΙ | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | ||
ΜΕ.06.5.6 | Σύγχρονες µέθοδοι ανάλυσης φορέων-Μητρωική Στατική | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | ||
ΣΥΝΟΛΑ: | 29 | 1 | 30 | ||||
7οΕξάµηνο | ||||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών | ||||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΜΕ.07.5.1 | Αρχιτεκτονική&Κτιριολογία Ι | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΕ.07.5.2 | Διάδροµοι-Δάπεδα | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | |||
ΜΕ.07.5.3 | Δυναµική των κατασκευών | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | |||
ΜΕ.07.5.4 | Θεµελιώσεις | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΕ.07.5.5 | Μεταλλικές Κατασκευές Ι | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΕ.07.5.6 | Σκυρόδεµα ΙΙΙ | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | |||
ΜΕ.07.5.7 | Υδραυλική | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΣΥΝΟΛΑ: | 29 | 1 | 30 | |||||
8οΕξάµηνο | ||||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών | ||||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
ΜΕ.08.6.1 | Ανανεώσιµες Πηγές Ενέργειας | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | |||
ΜΕ.08.5.1 | Αρχιτεκτονική&Κτιριολογία ΙI | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΕ.08.1.1 | Διεθνείς Σχέσεις | ΜΥΑ | 4 | 0 | 4 | |||
ΜE.08.1.2 | Δίκαιο Ενόπλων Συρράξεων | ΜΥΑ | 3 | 0 | 3 | |||
ΜΕ.08.5.2 | Εισαγωγή στη Μέθοδο των Πεπερασµένων Στοιχείων | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | |||
ΜΕ.08.5.3 | Μεταλλικές Κατασκευές ΙI | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΕ.08.4.1 | Ποιοτικός Έλεγχος-Διοίκηση ποιότητας | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | |||
ΜΕ.08.5.4 | Εκρηκτικά Πετρωµάτων και Εξόρυξη | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | |||
ΣΥΝΟΛΑ: | 31 | 0 | 31 | |||||
9οΕξάµηνο | ||||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού ΜηχανικούΔοµικών Έργων και Υποδοµών | ||||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | |||
Διπλωµατική Εργασία | ΜΕΠ/Ε | 12 | ||||||
ΜΕ.09.6.1 | Διαχείριση Αποβλήτων | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | |||
ΜΕ.09.4.1 | Βελτιστοποίηση | ΜΕΠ/Ε | 3 | 1 | 4 | |||
ΜΕ.09.5.1 | Μεταλλικές ΚατασκευέςΙΙΙ | ΜΕΠ/Ε | 4 | 0 | 4 | |||
ΜΕ.09.5.2 | Προγραµµατισµός, Σχεδίαση και Κατασκευή ΑεροδροµίωνΙ | ΜΕΠ/Ε | 5 | 0 | 5 | |||
ΣΥΝΟΛΑ: | 17 | 1 | 30 | |||||
10οΕξάµηνο | |||||||
Κατεύθυνση:ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΠΠΣ:Στρατιωτικού Μηχανικού Δοµικών Έργων και Υποδοµών | |||||||
Κωδικός Μαθήµατος | Τίτλος Μαθήµατος | Κατηγορία Μαθήµατος (ΜΥΑ,ΜΕΥ,ΜΕΠ/Ε) | Θεωρία(Ώρες/Εβδ.) | Εργαστήριο (Ώρες/Εβδ.) | Πιστωτικές Μονάδες | ||
Διπλωµατική Εργασία | ΜΕΠ/Ε | 18 | |||||
ΜΕ.10.5.1 | Αντισεισµικές Κατασκευές | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | ||
ΜΕ.10.6.1 | Διαχείριση υβριδικών ενεργειακών συστηµάτων | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | ||
ΜΕ.10.5.2 | Προγραµµατισµός,Σχεδίαση και Κατασκευή Αεροδροµίων ΙΙ | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | ||
ΜE.10.9.1 | Ασφάλεια Πτήσεων και Εδάφους | ΜΕΠ/Ε | 3 | 0 | 3 | ||
ΣΥΝΟΛΑ: | 12 | 0 | 30 | ||||
Στρατιωτική Εκπαίδευση
Η στρατιωτική εκπαίδευση υλοποιείται αδιαλείπτως καθ’ όλη τη διάρκεια των σπουδών σε όλες τις Κατευθύνσεις και Ειδικεύσεις των Ικάρων. Το πρόγραµµα σπουδών της στρατιωτικής εκπαίδευσης συµπεριλαµβάνει µαθήµατα πρακτικής και θεωρητικής εκπαίδευσης, όπως:
- Χειµερινή Διαβίωση
- Θερινή Διαβίωση
- Επιβίωση
- Διέλευση Στίβου Μάχης
- Ασκήσεις Πυκνής Τάξης Αόπλου–Ενόπλου
- Φορητός Οπλισµός – Επίγειες Βολές
- Θεωρητικά Μαθήµατα Στρατιωτικής Τέχνης/Εφαρµογές
Η στρατιωτική εκπαίδευση υλοποιείται χωρίς παύση, καθ’ όλη τη διάρκεια των σπουδών σε όλες τις Κατευθύνσεις και Ειδικεύσεις των Ικάρων, και συµπεριλαµβάνει πρόγραµµα φυσικής αγωγής µε σκοπό τη διατήρηση και διαρκή βελτίωση της φυσικής κατάστασης των Ικάρων.
Πτυχιακή/Διπλωματική Εργασία
Στο πλαίσιο της ακαδηµαϊκής εκπαίδευσης και κατά τη διάρκεια του τελευταίου έτους σπουδών, οι Ίκαροι όλων των Κατευθύνσεων εκπονούν «Πτυχιακή/Διπλωµατική Εργασία» υπό την εποπτεία των µελών Διδακτικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού του ΣΙ/ΤΑΕΠ. Για τα Προγράµµατα Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) διάρκειας οκτώ (8) Εξαµήνων που προσφέρει το ΣΙ/ΤΑΕΠ, η εργασία αυτή φέρει τον τίτλο «Πτυχιακή Εργασία» ενώ για τα αντίστοιχα Προγράµµατα διάρκειας δέκα (10) Εξαµήνων, η εργασία φέρει τον τίτλο «Διπλωµατική Εργασία».
Πολιτική Ποιότητας
Η Πολιτική Ποιότητας του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών της Σχολής Ικάρων με τίτλο «Στρατιωτικού Μηχανικού Δομικών Έργων & Υποδομών» αποτελεί εξειδίκευση και λειτουργική εφαρμογή της Πολιτικής Ποιότητας του Ιδρύματος και εντάσσεται οργανικά στο πλαίσιο του Εσωτερικού Συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας (ΕΣΔΠ). Διαμορφώνεται σε πλήρη ευθυγράμμιση με την αποστολή, το όραμα και τους στρατηγικούς στόχους της Σχολής, καθώς και με τις αρχές της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και τα Πρότυπα και Κατευθυντήριες Οδηγίες για τη Διασφάλιση Ποιότητας στον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης. Η Πολιτική Ποιότητας του ΠΠΣ αποσκοπεί στη συστηματική διασφάλιση, παρακολούθηση και συνεχή βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, της μαθησιακής διαδικασίας και των επιδιωκόμενων αποτελεσμάτων, με στόχο τη διαμόρφωση αξιωματικών της Πολεμικής Αεροπορίας που συνδυάζουν υψηλού επιπέδου επιστημονική γνώση, επιχειρησιακή επάρκεια και ηγετικές ικανότητες.
Ειδικότερα, για το ΠΠΣ «Στρατιωτικού Μηχανικού Δομικών Έργων & Υποδομών», η Πολιτική Ποιότητας εστιάζει στην ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων που σχετίζονται με τον σχεδιασμό, τη λειτουργία και τη συντήρηση τεχνικών υποδομών και ενεργειακών συστημάτων. Ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στη βιωσιμότητα, στην ενεργειακή αποδοτικότητα, στην αξιοπιστία των εγκαταστάσεων και στην υποστήριξη των επιχειρησιακών αναγκών της Πολεμικής Αεροπορίας. Στο πλαίσιο αυτό, το ΠΠΣ λειτουργεί ως βασικός μηχανισμός υλοποίησης της αποστολής της Σχολής, συνδέοντας την ακαδημαϊκή εκπαίδευση με τη στρατιωτική αγωγή και την επιχειρησιακή εκπαίδευση, σε ένα ενιαίο και συνεκτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Κεντρική αρχή της Πολιτικής Ποιότητας αποτελεί η υιοθέτηση Ικαρο-κεντρικής προσέγγισης, με έμφαση στην ενεργό συμμετοχή των σπουδαστών (Ικάρων) στη μαθησιακή διαδικασία, στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης, στην καλλιέργεια επαγγελματικών και ηγετικών δεξιοτήτων και στη διαμόρφωση ολοκληρωμένης προσωπικότητας. Ο σχεδιασμός, η οργάνωση και η υλοποίηση του ΠΠΣ βασίζονται σε σαφώς καθορισμένα μαθησιακά αποτελέσματα, τα οποία αντιστοιχίζονται σε γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, σύμφωνα με το Εθνικό και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, διασφαλίζοντας τη διαφάνεια, τη συνοχή και τη συγκρισιμότητα των σπουδών.
Η Σχολή Ικάρων δεσμεύεται για τη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου, μέσω της συστηματικής αξιολόγησης των μαθημάτων, των διδασκόντων και της συνολικής μαθησιακής εμπειρίας, της ενίσχυσης της επιστημονικής και διδακτικής επάρκειας του προσωπικού, καθώς και της αξιοποίησης σύγχρονων παιδαγωγικών μεθόδων και τεχνολογιών. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διασύνδεση της εκπαίδευσης με την έρευνα, την καινοτομία και την τεχνολογική εξέλιξη, ιδίως σε τομείς που σχετίζονται με την αεροπορική και αεροδιαστημική επιστήμη, τα συστήματα άμυνας και το σύγχρονο επιχειρησιακό περιβάλλον. Η εφαρμογή της Πολιτικής Ποιότητας του ΠΠΣ βασίζεται στη λειτουργία ολοκληρωμένων μηχανισμών παρακολούθησης και αξιολόγησης, οι οποίοι περιλαμβάνουν τη συστηματική συλλογή και ανάλυση ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων, τη χρήση δεικτών ποιότητας, καθώς και τη σύνδεση της λειτουργίας του ΠΠΣ με τη στοχοθεσία ποιότητας και τις αρχές της συνεχούς βελτίωσης.
Τα αποτελέσματα των διαδικασιών αυτών αξιοποιούνται για την ανατροφοδότηση και αναμόρφωση του Προγράμματος Σπουδών, την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας και τη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η υλοποίηση και η παρακολούθηση της Πολιτικής Ποιότητας διασφαλίζονται μέσω της συνεργασίας της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) και των Ομάδων Εσωτερικής Αξιολόγησης (ΟΕΑ), της περιοδικής εσωτερικής αξιολόγησης και ανασκόπησης, της συνεχούς επικαιροποίησης του Προγράμματος Σπουδών και της εξωτερικής αξιολόγησης και πιστοποίησης από την ΕΘΑΑΕ. Παράλληλα, η Πολιτική Ποιότητας διέπεται από τις αρχές της διαφάνειας, της λογοδοσίας και της ενεργού συμμετοχής όλων των εμπλεκόμενων μερών, συμπεριλαμβανομένων των σπουδαστών (Ικάρων), του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού, καθώς και των εξωτερικών ενδιαφερόμενων φορέων. Η διασφάλιση της ποιότητας ενισχύεται μέσω τη δημοσιοποίησης πληροφοριών, της τεκμηριωμένης λήψης αποφάσεων και της καλλιέργειας κουλτούρας ποιότητας σε όλα τα επίπεδα λειτουργίας του ΠΠΣ.Με τον τρόπο αυτό, το ΠΠΣ της Σχολής Ικάρων επιδιώκει τη διαρκή ενίσχυση της ποιότητάς του, την προσαρμογή του στις εξελίξεις της επιστήμης και της τεχνολογίας και την εδραίωση της θέσης του ως προγράμματος υψηλού επιπέδου στον χώρο της ανώτατης στρατιωτικής εκπαίδευσης.
Κανονισμοί
- Εσωτερικός κανονισμός ΠΠΣ Στρατιωτικού Μηχανικού Δομικών Έργων και Υποδομών
- Κανονισμός λειτουργίας μηχανισμού διαχείρισης παραπόνων και ενστάσεων φοιτητών
- Κανονισμός λειτουργίας θεσμού ακαδημαϊκού συμβούλου
- Κανονισμός Εκπόνησης και Αξιολόγησης Πτυχιακών_Διπλωματικών Εργασιών
- Κανονισμός Κινητικότητας Erasmus
